Ein Sprachverständnis ist Voraussetzung, um eine Sprache sprechen zu lernen. Säuglinge haben bereits ein Sprachverständnis, bevor sie die ersten Wörter sprechen, das heißt, sie verbinden ein Wort mit einem Gegenstand, Handlung oder Zustand. Das nennt man rezeptives Sprachverstehen. Damit Sprachverständnis entstehen kann, braucht das Kind sprachlichen und emotionalen Input von seiner Umwelt. Im gleichen Maße wie das Sprachverständnis entwickeln sich nun Denkweisen und Sprachvermögen. Hier besteht ein direkter Zusammenhang. Kinder, die nur ein geringes Sprachverständnis haben, zeigen im Umkehrschluss einen kleineren Wortschatz und bekommen Schwierigkeiten, komplexe Denkvorgänge zu bewältigen.

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